幼儿园评课用语优缺点及建议简短版

来自一位新晋教师，需要向家长评价孩子的学习。目前在苦恼的是有些孩子不愿动脑/话多/意志消沉/性格磨磨蹭蹭/经常扰乱课堂秩序/知错不改/目中无人顶撞老师。平时就被他们气到头炸，而且这些情况理应反应于家长，但不知如何委婉表达，让好生差生心里落差小一点。

羽翼课堂创始人Benny老师总结了，幼儿园、小学、初中和高中的评价模板，请查收。

贬义说三分，褒义说八分。好的话假设有十分，不要说太满，坏的话假设有十分，说三分就好了，要不然家长受不了。例如：上课捣蛋就说，会有一点点小动作。

先肯定，再否定。例如：上课老说话就说，课堂上积极发言，但是说不到重点。

反话正说。辩证性的表达观点。例如：上课风言风语就说，虽然说与课堂无关的话，但是另一方面说明有很多想象力和良好的联想能力，对事物有想法，有创新意识，天真可爱。